miércoles, 29 de septiembre de 2010

Bibliotecas digitales

Anexo de la Biblioteca del Senado en París

Navegando un poco por internet podemos encontrar varios sitios de alojamiento masivo de obras literarias, ya sean instituciones, bibliotecas o páginas personales, las tres más destacadas en español para lectura on-line podrían ser las siguientes:



Se presenta en su portal como un proyecto dedicado a la tarea de recopilar las obras más destacadas de la tradición literaria española e hispanoamericana, así como cuantos recursos bibliográficos sean convenientes para su mejor conocimiento crítico e histórico.  Realizando búsquedas se accede a un buen número de recursos para lectura e investigación.


Ideada por el novelista puertorriqueño Luis López Nieves, además de centrarse cansinamente en el autobombo, recoge muchas obras literarias clásicas y hasta contemporáneas: 3350 cuentos, novelas (en el apartado "Otros textos"), poemas y ensayos sobre técnica narrativa, consejos literarios, etc. Los textos aparecen de manera muy agradable para la lectura.


Buscador multilingüe de textos en distintos idiomas, recopilados a partir de otras webs. Al contrario que en Google Books, se presentan completos y pueden leerse muy cómodamente en formato Full Screen.



martes, 28 de septiembre de 2010

Cuentos en la red (2)

Cinco obras maestras de la narración: pocas veces se ha logrado tanto en tan poco espacio. Entre el relato largo y la novela corta, son lecturas a las que se vuelve una y otra vez.


Ilustración para "El hombre de la arena"





Edición original de "La metamorfosis"

En la Biblioteca:

Herman Melville: Bartleby, el escribiente / Benito Cereno / Billy Budd (N MEL bar)
Joseph Conrad: El corazón de las tinieblas (N CON cor) 2 ejemplares
Franz Kafka: El proceso / La condena / La metamorfosis (N KAF pro)

sábado, 25 de septiembre de 2010

Lecturas recomendadas para Ética en 4º de ESO

Por tener un contenido que además de interesante plantea problemas éticos, es decir, porque incluyen en su argumento problemas relativos a la convivencia o el autoconocimiento, las siguientes novelas suelen recomendarse como lecturas apropiadas en 4º de ESO, y son por tanto buenas elecciones para elaborar trabajos, pensar un poco y pasarlo bien con lecturas que no son difíciles de seguir a pesar de su gran calidad:


Mary Shelley: Frankenstein (1818)


En el verano de 1816, Lord Byron y su médico John William Polidori alquilaron Villa Diodati, cerca del lago Leman en Ginebra. En una villa cercana se instalarían también el poeta Percy Shelley y su amante Mary Wollstonecraft, posteriormente su esposa, Mary Shelley. En una de sus frecuentes reuniones ese verano, Lord Byron propuso que escribieran un cuento de fantasmas. La que más tardó en aceptar el reto fue Mary, pero también la que consiguió el mayor logro, pues dos años más tarde publicó Frankenstein o el moderno Prometeo (1818), que muchos consideran la primera y una de las mejores novelas de ciencia ficción moderna. La trama es muy conocida a través del cine; pero la novela es más rica en acontecimientos y sobre todo mucho más reflexiva que sus adaptaciones a la gran pantalla. Como muestra de su reflexión ética, basta esta cita de las quejas de la criatura: "Los sufrimientos me han convertido en un malvado. Concededme la felicidad y seré virtuoso".


George Orwell: Rebelión en la granja (1945)



Escrita en una época en que empezaba a caer en Occidente la venda acerca de la revolución soviética, esta corta novela, cuyos personajes son los animales de una granja, es una de las más contundentes críticas al totalitarismo político y a las desviaciones del idealismo revolucionario. Esta novela satírica ha sido llevada al cine de animación; pero no es un texto para niños, sino para iniciarse en la lectura de contenidos profundos.


Primo Levi: Si esto es un hombre (1947)


Este es posiblemente uno de los testimonio más precisos que hay sobre los campos de concentración nazis, en concreto sobre Auschwitz, donde fue internado el autor y al que logró sobrevivir milagrosamente. Es el primer tomo de su autobiografía, y el más conocido, no es una lectura fácil por la crudeza de los temas que trata, pero al ser un testimonio autobiográfico de un interno en los campos, escrito con exactitud casi científica, resulta estremecedor.


J. D. Salinger: El guardián entre el centeno (1951)

 

El adolescente Holden Caulfield vio la luz en 1951, y es ya tan famoso como su esquivo autor, Jerome David Salinger (1919-2010), paradójicamente tan celoso de su intimidad que hasta prohibió que se editaran sus libros con datos suyos en la contraportada. Esta novela es un clásico vivo y actual, sigue vendiéndose aún hoy en todo el mundo, y el muchacho que nos narra su aventura en Nueva York es todo un personaje.


William Golding: El Señor de las Moscas (1954)
 

Aunque el conjunto de su obra fue premiado con el Nobel en 1983, su más conocida y mejor novela data de 1954. La historia de un grupo de niños que sobrevive a un accidente aéreo y deben organizarse por sí solos en una isla deshabitada es, todavía hoy, una de las miradas más desencantadas que se han echado sobre la infancia y la juventud. Su enseñanza moral trasciende el terreno individual y se adentra también en las cuestiones políticas. A pesar de todo, no es nada aburrida.


En la Biblioteca:

Mary Shelley: Frankenstein (N SHE fra) 2 ejemplares
George Orwell: Rebelión en la granja (N ORW reb) 2 ejemplares
Primo Levi: Si esto es un hombre (17 LEV est) 10 ejemplares
J. D. Salinger: El guardián entre el centeno (N SAL gua) 14 ejs
William Golding: El Señor de las Moscas (N GOL señ) 7 ejemplares

miércoles, 22 de septiembre de 2010

Clásicos juveniles en la red


De las varias definiciones que Italo Calvino daba de "clásico", a los de la literatura juvenil les conviene especialmente ésta:

Los clásicos son libros que cuanto más cree uno conocerlos de oídas, tanto más nuevos, inesperados e inéditos resultan al leerlos de verdad.

En la siguiente lista están algunos de esos clásicos (en PDF o en slideshare) que creemos conocer, y que si leyéramos o releyéramos, veríamos cuán distintos son en realidad de la idea que tenemos de ellos. Se los califica de "juveniles" porque pueden entenderse perfectamente entre los 12 y 16 años; pero en realidad son lecturas estupendas a cualquier edad.











NOTA: En las lecturas por slideshare hay que presionar en el icono "Full" para ver el libro a pantalla completa. En la Biblioteca se encuentran ejemplares de casi todos estos libros.

Grupos de lectura de alumnos 2010-2011


Añadiendo comentarios a esta entrada se pueden ir formando los grupos de lectura de alumnos. Todos los que queráis proponer títulos para leer con los compañeros y comentarlos en este blog podéis hacerlo hasta el día 8 de Octubre. En la semana siguiente se votarían las propuestas (por ejemplo dando 10 puntos al que más interese y 5 al segundo), y el que gane será la lectura elegida para el trimestre. El 22 de Noviembre se abrirá una nueva entrada con la portada del libro para que déis vuestras opiniones a través del blog. Deben ser libros que no hayáis leído todavía, y mejor que no sean recomendaciones para trabajos de clase ni obligatorios, es decir, que sean libros que os apetece leer por el gusto de hacerlo y para charlar de ellos con los compañeros. La Biblioteca se compromete a adquirir un buen número de ejemplares del libro elegido cada trimestre para préstamo. El coordinador de esta actividad es Adrián Martín Lara, de 1º Bach. B.

Para facilitar el cómputo de votos y demás, entrad con un nombre claro y si aparecéis como anónimos  presentaros en el cuerpo del mensaje.

martes, 21 de septiembre de 2010

José Antonio Labordeta (1935-2010)

En la madrugada del 19 de septiembre falleció José Antonio Labordeta. El acercamiento a este creador ha venido a menudo determinado por la difusión que en los medios de comunicación han tenido sus actividades. Labordeta fue profesor de Geografía e Historia y a lo largo de su carrera impartió clase en varios institutos de Aragón. Labordeta fue guionista y presentador del programa de TVE Un país en la mochila, en el que recorría España mostrando la vida cotidiana y las pequeñas historias que encontraba en su camino.  Labordeta fue diputado por la Chunta Aragonesista entre 2000 y 2008 y algunas de sus intervenciones, de enorme tensión dialéctica, se hicieron célebres. Cada una de estas ocupaciones le dio fama. Pero José Antonio Labordeta fue sobre todo poeta y músico, y es por eso que hoy lo traemos aquí.

Amor, esperanzadamente amor, amor...
Lejanamente amor, amor...
¿En qué lado del Mar está tu vida?
¿En qué lado del Mar está la luz?

He cruzado la lluvia de tus pechos
igual que albatros al volar,
y he dejado muy suave en tus cabellos
el sabor de las olas y la sal.

He traspasado el Mar de los olvidos
buscando tu figura en el rincón,
donde crece tu frente como alisio
e indican el poniente para el sol.

Amor, esperanzadamente amor, amor...
Lejanamente amor, amor...
¿En qué lado del Mar está tu vida?
¿En qué lado del Mar está la luz?

[Mar de amor, tema incluido en el disco del año 1985 Aguantando el temporal]

sábado, 18 de septiembre de 2010

Cuentos en la red (1)


Ya sea porque los han digitalizado instituciones culturales, editores o particulares en sus blogs y webs, hay una gran cantidad de cuentos disponibles para leer en internet. Con ellos se puede completar una sesión de clase en distintas materias o en horario de tutoría, aprovechando que son recursos accesibles desde los puestos TIC.
Los que se apuntan en esta primera entrega son clásicos de dominio público.

La editorial Punto de Lectura cuelga en su web la novela de Cervantes "El amante liberal":
CERVANTES

Las Leyendas de Bécquer en una edición pdf muy clarita:
BÉCQUER

Los cuentos del Maestro, Edgar Allan Poe:
POE

Cuentos de Juan Valera en la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes. Incluye "El caballero del Azor", "El doble sacrificio", "Los cordobeses en Creta" y otros:
VALERA

Cuentos de Leopoldo Alas "Clarín": "Pipá", "Mi entierro", "Avecilla" y otros:
CLARÍN

Y aquí el estupendo "¡Adiós, Cordera!", también de Clarín:
"¡Adiós, Cordera!"

Uno de los mejores relatos de miedo en español, "La mujer alta", de Pedro Antonio de Alarcón (en la misma web hay más relatos disponibles de este autor):
ALARCÓN

Un cuento que advierte contra los experimentos con animales y logra un gran impacto emocional, "Yzur", de Leopoldo Lugones:
LUGONES

Este mismo cuento, junto con otros clásicos del género fantástico (Don Juan Manuel, Rubén Darío, Horacio Quiroga, etc), se puede leer en una antología con letra más clarita:
Antología de cuentos fantásticos

El emotivo "Flores para Algernon" de Daniel Keyes, otro magnífico cuento de ciencia ficción:
"Flores para Algernon"

jueves, 16 de septiembre de 2010

Curso 2010/2011


Para el presente curso 2010-2011, esta Biblioteca se plantea los siguientes objetivos:

  • Abrir de nuevo durante todo el horario de mañana.
  • Mantener el sistema de préstamos en especial para el alumnado (hasta dos libros durante un tiempo máximo de un mes), y de servicios en general a los usuarios como lugar de estudio, de lectura y consulta. Recordamos que hay una serie de publicaciones periódicas que van llegando a la Biblioteca, novedades adquiridas regularmente y cuatro puestos de ordenador con conexión a internet.
  • Fomentar los grupos de lectura entre el profesorado y el alumnado.
  • Mantener la publicación del boletín, que pasará a ser revista.
  • Animar a la lectura en todos los grupos de ESO.
  • Fomentar la lectura en Bachillerato integrando los trabajos en el currículo de las distintas asignaturas.
  • Continuar la informatización de los fondos existentes y extender en lo posible la red de datos fuera de la Biblioteca.
  • Celebrar el Día del Libro y otras efemérides en colaboración con los Departamentos.
  • Desarrollar el presente blog como punto de conexión con los integrantes de la comunidad educativa.
La Biblioteca estará plenamente operativa dentro de poco y a disposición de todos.

miércoles, 15 de septiembre de 2010

El Grupo de lectura y la rosa de los vientos

Vacaciones: llegan las ideas, las frases amontonadas, los libros de playa o montaña, las revistas, hasta los panfletos, todo puede caer en una tarde calurosa de verano. La luz ha inundado los rincones más ociosos de la memoria.

Inicio del curso: Vuelve a soplar el viento y la brújula se mueve. Es hora de retomar el viaje a los laberintos de palabras.

Pero para ello, necesitamos vuestras propuestas: esos libros que aún quedan por leer a pesar del largo verano, las novedades que anuncian los suplementos o los recomendados de boca en boca. Podéis añadir algún breve comentario para convencer a los demás de su lectura pues, en 15 días, votaremos esta selección y presentaremos los libros elegidos para reiniciar el viaje.

viernes, 3 de septiembre de 2010

Resultados de la encuesta: ¿Cuál ha sido el libro más destacado de este curso?



Tras la pausa estival y los exámenes de septiembre, llega la hora de la recapitulación. Terminaremos este curso con un par de entradas imprescindibles. En la primera recordaremos los libros más leídos durante este año, en la segunda presentaremos el nuevo boletín de la biblioteca.

En la encuesta que se cerró en junio, el libro más destacado fue Campo de fresas, de Jordi Sierra i Fabra. Es además uno de los libros de los que más hablan los alumnos y alumnas en sus comentarios del blog. En segundo lugar quedó un libro cuya fama ha crecido en los recreos de la biblioteca y de boca en boca hasta el punto de que a mediados de curso hubo que adquirir algún ejemplar más para satisfacer la demanda. Se trata de El bestiario fantástico, de Tony Allan.

Los resultados totales han sido los siguientes:

Campos de fresas (Jordi Sierra i Fabra)........................39%
El Bestiario fantástico (Tony Allan)................................34%
La trilogía de Stieg Larsson...........................................31%
Medianoche (Claudia Gray ).........................................29%
El mar (John Banville)...................................................20%
Las lágrimas de Shiva (César Mallorquí).......................19%
Alicia en el País de las Maravillas (Lewis Carroll)..........18%
La soledad de los números primos (Paolo Giordiano)....15%
El alma del bosque (Manuel López Gallego)..................12%
84, Charing Cross Road (Helene Hanff) ....................... 9%