martes, 31 de marzo de 2020

El cuarto de atrás. Carmen Martín Gaite



Carmen Martín Gaite: «Es preferible equivocarse a callar» | El ...
Carmen Martín Gaite nació en Salamanca en 1925, en la universidad salmantina  se licenció en Filosofía y Letras en la rama de Filología Románica. Posteriormente se doctoró en la Universidad de Madrid. Pertenece a la Generación del 55 o Generación de la posguerra. Falleció un 23 de abril de 2000. Entre sus muchos logros, Martín Gaite fue la primera mujer que obtuvo el Premio Nacional de Literatura con El cuarto de atrás (1978).


RESUMEN con ideas claves
     La narradora-personaje y protagonista es una escritora que pasa las noches en vela esperando la llegada de la inspiración. Es escritora y está preparando una novela sobre  los años de la guerra y  posguerra que no termina de cuajar. Sin embargo,  ella misma relata que no quiere que sea un libro de memorias al uso. Para ello va a utilizar los recuerdos, los saltos temporales, la ficción y las referencias literarias personales o determinantes. Gracias al carácter de la protagonista: imaginativa, soñadora, romántica,  alegre o melancólica (según los recuerdos y reflexiones que le van viniendo de manera aleatoria a la cabeza) va construyendo la novela que tanto ansía terminar. 





      La novela comienza durante una noche de insomnio, el primer factor extraño es la protagonista recibe una llamada telefónica de un desconocido (el hombre de negro). Este dice estar esperándola para una entrevista que ya tenían concertada, pero ella no recuerda nada. Más desconcertante aún es que son más de las doce de la noche pero Carmen le propone realizar la entrevista en su casa y lo invita a pasar. El papel del misterioso personaje no es otro que el del interlocutor de quien se sirve la autora para entablar un diálogo. Esto hace que la novela adquiera un ritmo más ligero pues se introduce un estilo cercano a la oralidad. Por lo tanto, tenemos que prestar atención a esa fusión entre diálogo y reflexión introspectiva.  Gracias a la entrevista ("El hombre de negro me pregunta si envidiaba a Carmencita. Observo que no ha sacado un blog, ni un magnetófono. Lo miro con simpatía, desde luego sus preguntas no son convencionales, mis respuestas, tampoco."), la narradora comienza a hablar sobre su vida, desde su nacimiento hasta su presente (otros temas que trata son: la dictadura de Franco, el posfranquismo,  los juegos de su infancia y las fugas del pensamiento que llevan a islas imaginadas y compartidas para sobrellevar las asperezas de la vida). Este estilo, permite que no haya un orden temporal ("El hombre de negro me dice no comprender la relación entre el paso del tiempo y el escondite inglés"). El tiempo parece estar inmóvil (es como si la dictadura lo hubiera paralizado), pero cuando la protagonista  vuelve la vista atrás los años han pasado, como en el juego avanzan los niños aunque parezca que no se han movido.  
       Durante toda la noche,  el hombre la escucha totalmente atento pero el relato se interrumpe de nuevo con la llamada de una mujer (dice ser la actual pareja del hombre de negro), y acusa a Carmen de ser su amante. La protagonista no comprende nada, y esta situación tan ánomala (típica de las novelas rosas que tanto le gustan a Carmen) hacen que el libro acabe siendo también una novela de misterio además de un ensayo (por sus reflexiones basadas en sus vivencias personales  enriquecidas con sus recuerdos:el cuarto de atrás como metáfora y como espacio real) . Finalmente, la novela  es una metanovela  pues no sólo a lo largo de la historia se explica el proceso de creación sino que al final de la misma la novela está terminada en la ficción y en la realidad. 

         ¿Quién es entonces el hombre de negro? ¿Es la inspiración?, ¿el diablo como en el grabado de Lutero?,  ¿o un amor imposible e idealizado?

El cuarto de atrás es por lo tanto, una novela y un ensayo sobre el oficio de escribir, un libro de memorias y una novela fantástica. 

martes, 24 de marzo de 2020

Es tiempo de libros, lee todo lo que puedas, la lectura puede hacerte más agradable este confinamiento. Desde la biblioteca del IES Juan de la Cierva te mandamos mucho ánimo.


martes, 10 de marzo de 2020

II CERTAMEN LITERARIO “ANA MARCOS”


       
El Instituto Juan de la Cierva de Vélez-Málaga, con la intención de conmemorar el 50 aniversario del centro, este año convoca el II Certamen Literario “Ana Marcos” con la siguiente peculiaridad:
  • Los participantes en la modalidad de microrrelato (unas trescientas palabras como máximo o una sola cara de DINA4, Times New Roman 12) podrán realizar un texto de tema libre con la particularidad de insertar el nombre del instituto: “IES Juan de la Cierva”.

  • Por otro lado, los participantes en la modalidad de poesía, realizarán un acróstico (una composición poética constituida por versos cuyas letras iniciales, medias o finales formen la frase “IES Juan de la Cierva”). No se superará un máximo de cincuenta versos.
Fecha de entrega de textos: 
27 de marzo de 2020 al profesor correspondiente de Lengua y Literatura

Participantes:
Podrán participar todos los alumnos matriculados en ESO, Bachillerato y Ciclos formativos del centro.

Modalidades:
Se establecen dos: Poesía y Microrrelatos. Cada modalidad a su vez se subdivide en los siguientes apartados que serán premiados: 1º ciclo, 2º ciclo y Bachillerato con CCFF.

Los trabajos deberán tener una copia digital en el caso de ser seleccionados.

El Jurado estará compuesto por el Departamento de Lengua y Literatura, DACE y AMPA. 

El fallo del Jurado será inapelable y se dará a conocer el 21 de abril de 2020 mediante comunicación personal a los premiados, pudiendo ser declarados desiertos los premios en cualquiera de sus modalidades.


PREMIO. Los trabajos serán premiados con un cheque por valor de: Cincuenta Euros a canjear en LA LONJA. También serán publicados en BLOG DE LA BIBLIOTECA JUAN DE LA CIERVA.

domingo, 1 de marzo de 2020

Poemario: Tú




Tus  ojos son  desiertos en los que me pierdo,
tu sonrisa el bienestar en mis días nublados, 
tu voz la armonía de mis compases,
tu piel la coraza de mis batallas, 
tu pelo el fino grosor de mis labios, 
tú, mi completo yo.

                                             M.M.G. (1ºBach)

miércoles, 12 de febrero de 2020

ENCUENTRO CON AUTOR: J. FRANCISCO GUERRERO LÓPEZ.

El martes 11 de febrero tuvimos la suerte de contar con el escritor J.Francisco Guerrero López, que se mostró muy cercano con nuestra comunidad educativa. 
Acualmente J.Francisco Guerrero es profesor de la UMA, experto en el ámbito de la atención a la diversidad y compagina esta actividad con la de novelista. Como dato curioso nos enteramos de que fue maestro de artes marciales en un gimnasio y de que actualmente es cinturón negro de Taekwondo. Ha publicado varias novelas, entre las que destacan: El baile de las abejas, El puente de los alemanes, El doble de Picasso y La Hermandad de Huntsville (Ediciones del Genal, 2019), de esta última estuvo hablando nuestro autor y explicando algunas de las historias en las que se basó para escribir la novela.  Nuestra profesora Christine Félix leyó uno de los fragmentos de esta narración (concretamente la del accidente que aparece en la nacional 340 entre un coche y una caravana) tras haber comentado cómo ese pasaje impactaba por su verosimilitud a las personas que habían leído el libro.
El alumnado del centro le hizo varias preguntas sobre su labor como escritor y sobre su obra, él les respondió con multitud de anécdotas que hicieron la charla muy agradable y entretenida. Así aparecieron personajes como el cantante de Loquillo, o amigos del propio autor que habían sido fulminados en los primeros capítulos con el consecuente "mosqueíllo" de algunos. Hubo momentos también entrañables como cuando explicó la muerte trágica de uno de sus alumnos más queridos, del que todavía conserva la ficha en su despacho de la Universidad.
Siempre es una oportunidad contar con alguien que anime a escribir a los más jóvenes, así que estamos muy agradecidos por haber disfrutado de su charla. Nosotros lo pasamos bien y el autor (me consta) también.
Os dejo un par de imágenes del evento:



lunes, 3 de febrero de 2020

El alumnado recomienda: Corazón de mariposa

Corazón de mariposa 
Imagen relacionada
1.Resumen
Los personajes principales son Victoria y Kenji. 
El libro trata de una joven que sufre trastornos alimenticios (anorexia)la lucha constante con la comida, con sus sentimientos, contra su familia y médicos... es decir contra su enfermedad. 
Victoria cada día que pasa cuenta las calorías de las comidas, pasa hambre y se siente fea y con más kilos de los que tiene. Sufre de tal manera hasta llegar al punto de auto lesionarse. Kenji fue el que le salvó la vida ya que se la encontró en el baño del bar que trabajaba desangrándose. 
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2.Diferentes puntos de vista del libro 
La historia de Victoria y Kenji sucede bastante rápido, la parte más interesante (la trama) se centra sobre todo en Victoria y su enfermedad. 
Cada vez que va pasando la historia se nota el desarrollo y la evolución de su enfermedad. La enfermedad cuenta de manera explícita tanto que hay momentos que son muy fuertes, lo que te hace pensar y ver lo duro que es la enfermedad. 
Por eso hay gente que le gusta el libro y le llama la atención el libro lo que te hace es reflexionar mucho y ver todo de otro punto de vista 

3.Diferentes aspectos vistos por nosotros mismos
Indudablemente esta historia me ha enseñado muchísimas cosas; a ver el lado que nadie ve, a no criticar ni juzgar sin saber y a respetar y a valorar todo mucho más. 
Por último, siento total admiración por la escritora por tener el valor de escribir esta historia tan real y sobre todo por compartirnos su experiencia relatada. 

Nos ha encantado el libro por la verdad y realidad que hay.por enseñarnos el lado que nadie le gusta y por hacernos abrir los ojos en aspecto en los que los teníamos cerrados como por ejemplo el gran problema que supone la anorexia.

Andrea Tome – Corazón de mariposa – A veces es extraño que fuera, en la calle, brille el sol, cuando tú en casa sientes que todo lo que te rodea es gris; que haga un frío de los mil demonios y, por mucho que te abrigues, no consigas alejarlo de ti; que la gente siga preguntándote como te encuentras, aunque la respuesta sea obvia. A veces, la vida en sí es extraña y no eres capaz de averiguar qué haces tú en ella. Alguien debería pedirnos permiso antes de arrojarnos como un paquete demasiado pesado, a este mundo.
Jesús Jiménez, Macarena Salinas y Antonio Barranquero. 

miércoles, 11 de diciembre de 2019

Día de la Lectura en Andalucía (16 de diciembre)

Día de la Lectura 2019
El 16 de diciembre es el día elegido por la Junta de Andalucía para celebrar el Día de la Lectura en Andalucía. Este día nació Rafael Alberti y también, tal día como ese, en 1927 se reunieron en el Ateneo sevillano los poetas que conformarían la Generación del 27: Lorca, Alberti, Dámaso Alonso, Bergamín, Cernuda y Gerardo Diego. Alrededor del 16 de diciembre, por tanto, se celebran en las distintas provincias de la comunidad autónoma actividades literarias y de fomento de la lectura.
La Consejería de Cultura, a través del Centro Andaluz de las Letras, dedica el año 2019 al ochenta aniversario del exilio andaluz. Bajo el lema "Andalucía en los memoriales del exilio", los autores Chaves Nogales, María Zambrano, Francisco Ayala, Luis Cernuda, Manuel Andújar, Emilio Prados, Manuel Altolaguirre, Juan Ramón Jiménez y Zenobia Camprubí, Agustín Gómez Arcos o el compositor Manuel Falla serán los protagonistas de los actos centrales de la edición.
Nostalgias andaluzas y Alocución ciudadana para conmemorar el Día de la Lectura
Todos los años, el Centro Andaluz de las Letras elige como figura central a un escritor o escritora y sus palabras son el eco de la Alocución ciudadana que se lee en todos los actos que se celebran en Andalucía. Este año, la alocución ha sido realizada por el poeta y escritor Felipe Benítez Reyes, quien nos invita a la lectura a través de un conmovedor texto titulado ‘La patria errante’, que evoca a una profunda reflexión sobre la situación de los exiliados: “Muchos andaluces exiliados (Juan Ramón Jiménez y Moreno Villa, Zambrano y Alberti, Ayala y Chaves Nogales, Prado y Altolaguirre, entre otros muchos) representaron un ejemplo de dignidad, la voz de una España distinta, la razón legítima de un país perdido que cada exiliado llevaba consigo allá donde les llevó aquella diáspora, pues todos fueron, en suma, los embajadores de un ensueño arrasado”, escribe Benítez Reyes en la alocución ciudadana.

Como novedad, la directora del CAL invita a la lectura en esta conmemoración con poemas y textos de autores exiliados a través de ‘Nostalgias andaluzas’. Se trata de un cuadernillo que recopila fragmentos de Luis Cernuda, María Zambrano, Rafael Alberti o Juan Ramón Jiménez, entre otros, evocando a su tierra natal desde la lejanía y desvelando cómo Andalucía se convirtió en materia literaria del recuerdo y en el refugio de su memoria frente al olvido.

El cartel del Día de la Lectura en Andalucía ha sido elaborado por el artista Manuel Ortiz y simboliza a un personaje que camina hacia ninguna parte, cargado con una maleta llena de literaturas, de exiliaturas, de recuerdos, de memorias. El símbolo de la errabundia, del destierro, del desarraigo y la literatura como salvación.

(Información del Centro Andaluz de las letras).