Aquí tenemos a nuestro ganador del certamen literario en la modalidad de relato para Bachillerato y ciclos, Hugo Gómez, que, además de sus dotes literarias, ha sido una de nuestras matrículas de honor de este curso escolar y para cerrar con broche de oro ha conseguido unas notazas en Selectividad. Estamos muy orgullosos de nuestro alumnado. Enhorabuena.
Su relato, lo podéis leer aquí:
También podéis leer a la ganadora de segundo ciclo, Aroa Pérez de 4ºESO:
Se despertó a mitad de la noche, no sabía muy bien el por qué, pero ahí estaba a las cuatro de la mañana pensando en qué momento de la historia todo se había desmoronado. Había un silencio absoluto que le inquietaba, se incorporó y comenzó a pensar en todo lo ocurrido. Esos minutos de angustia en los que llegaban recuerdos y de repente se desvanecían, no le dejaban pensar con claridad, por lo que no tardó ni cinco minutos en calzarse y salir de la casa lo más rápido que pudo. No sabía a dónde iba, pero era el pensamiento con menor importancia en aquel momento. Simplemente huía de la realidad, corriendo en mitad de la noche por las calles oscuras, alumbrado por la luz de la luna y la tormenta dentro de su cabeza. Cuando consiguió volver al presente, apartando el pasado de sus pensamientos, se percató de que había llegado a un bosque. No tenía muy claro cómo salir de allí, pero sabía que tenía que volver lo antes posible a casa, ya mismo iba a amanecer.
Cuando entró y vio a su madre en el pasillo se abrazó a ella y entre sollozos le dijo, anoche fue un instante en el que se piensa en todo, recordando lo pasado, evocando con terror o ilusión el futuro, pero sabes qué mamá, no tengo miedo del futuro, y mucho menos del pasado ya que no puedo cambiar nada de él, pero me estoy perdiendo en mi presente, no sé qué hacer en él, solo me carcomen mis pensamientos oyendo todo lo malo que hice y todo lo que en un futuro va a pasar. Pero nadie me ayuda en mi “ahora”, nadie me pregunta por el hoy, solo por el mañana o ayer.
Más ganadores del III Certamen literario “Ana Marcos”
Pegar no es bueno
abrazar sí lo es,
robar es maligno
dar regalos de buen ver.
Orar no es malo,
bullying sí lo es,
amar es bello y
zurrar al revés.
Aunque lo más vital,
no parar de querer.
Rodrigo José Frías Fernández (con el acróstico Pardo Bazán)
Despedida de una NO princesa para el Rey de los Ases de Corazones
Me hiciste dormir con cloroformo, abriéndote así la puerta al país de las maravillas, y te convertiste en el rey de mi cuento.
En los primeros días fui siguiendo un conejo blanco, que con tanta prisa ni se dio cuenta que yo por allí andaba. Un gato me enamoró con una gran sonrisa, y una oruga me demostró que lo importante estaba en el interior. Conocí a un sombrerero, un poco loco sí que estaba, que me enseñó que la vida no se media en años, si no en la vida de esos años. Fue así como aprendí que tampoco todas las brujas eran verdes , feas y malvadas. A la hora del té conocí a una tal Alícia, y adivinando el futuro en una taza de té, como si de una clase de adivinación de Harry Potter se tratase, vi que algunos cuentos podían ser más largos que otros, mientras vi que eran esos otros en los que las perdices echaban a volar en la tercera página.
Ese día decidí estudiar lo siguiente como si fuera mi próximo examen de protocolo y hechicería: Que siempre vivirán los reyes de ases de corazones, con más de un as bajo la manga. En cada esquina habrá un gato de sonrisa perfecta. Correrán como si no hubiera un mañana los conejos, que jamás tendrán tiempo para alguien que no sean ellos mismos. Y no podemos olvidarnos de las Alicias, que para ser tan perfectas habrían de haberse tomado una poción multijugos, haciéndonos creer a las demás imperfectas.
Fue entonces cuando desperté, y entendí que mi alma se hallaba por primera vez frente a frente con la ruda y majestuosa soledad de la naturaleza. Y, estando frente a la realidad de mi naturaleza, sin querer ser Alicia, sin querer vivir en su castillo, decidí que esta era yo. Una princesa imperfecta, que con esta carta se despide de su Rey de Ases de corazones.
Alicia y el Rey de los Ases de Corazones fueron felices, pero yo me comí las perdices.
María Peláez
Aquí tenéis uno de los poemas ganadores del certamen literario:
Hay veces en las que me miro en el espejo
y busco una sonrisa que es inexistente.
Día y noche miro mi reflejo
esperando encontrarme de forma insistente.
La noche se observa y las estrellas algo anhelan.
Insólito el cielo se abre ante mis ojos,
buscando una pista en tierra ajena.
Escuchando el silencio de un eco sordo,
sintiendo que mi ser, no es mi yo del todo.
Helena Postigo Pérez 4º ESO C
Aquí os dejamos el acta de los ganadores del certamen literario de este curso atípico, muchas felicidades a todos. Los premios se entregarán a nivel aula, ya que este año debido a la pandemia no podremos realizar un acto con público. Gracias a todos por participar y enhorabuena.
ACTA III CERTAMEN LITERARIO “ANA MARCOS”
El Jurado de la III Edición del Certamen Literario “Ana Marcos” del IES Juan de la Cierva compuesto por el Departamento de Lengua y Literatura en colaboración con el AMPA Nazarí reunidos el 9 de junio de 2021 ha fallado que los textos ganadores de las correspondientes modalidades son:
MODALIDAD POESÍA PRIMER CICLO:
Rodrigo Frías Fernández de 1º ESO B.
MODALIDAD POESÍA SEGUNDO CICLO:
Helena Postigo Pérez de 4º ESO C.
MODALIDAD POESÍA BACHILLERATO:
Queda desierto por no presentarse ninguna candidatura.
MODALIDAD RELATO PRIMER CICLO:
María Peláez Peláez con Despedida de una NO princesa para el Rey de los Ases de Corazones de 1º ESO B.
MODALIDAD RELATO SEGUNDO CICLO:
Aroa Pérez López de 4º ESO A.
MODALIDAD RELATO BACHILLERATO Y CICLOS
Hugo Gómez Martín con Locura de 2º Bachillerato C.
Firmado:
Francisca Recio Yuste
Desde el plan Comunica se fomenta la mejora de la competencia audiovisual a través de actividades creativas y originales. El alumnado de 1º de Bachillerato C de Oratoria ha realizado algunos anuncios publicitarios creando su propia marca, logotipo y eslogan. Aquí os dejamos algunos ejemplos.
ACTIVIDAD PADLET MULTIINFOGRAFÍA
La actividad parte del trabajo realizado por los alumnos de 2º de Bachillerato para la asignatura de Oratoria.
En esta ocasión hemos trabajado con la herramienta Canva, con la que los alumnos han descubierto una magnífica herramienta de crear y dar forma a sus inquietudes.
La tarea consiste en crear una infografía de tema libre y su posterior explicación y exposición en público ante sus compañeros de clase. De esta forma hemos trabajado todas las competencias clave, recogidas en el siguiente esquema:
Una vez creadas las infografías, se ha creado un Padletdonde recoger y dar uniformidad a la actividad.
Este Padlet es difundido en la comunidad educativa a través de nuestro blog de la biblioteca, juandelaciervabiblioteca.blogspot.com.es.
La actividad está pensada para ser desarrollada con el alumnado de todos los cursos de la ESO, en cualquier asignatura dada su transversalidad, y/o para la materia de libre disposición.
La dinámica consiste en mostrar a los alumnos el Padlet, un muro donde podrán encontrar diferentes infografías acerca de las cuales se postulan una seria de cuestiones recogidas en un formulario Google. Los temas abordados son heterogéneos: medio ambiente, estilos musicales, deportes, técnicas de estudio…Los alumnos además de responder a las diversas preguntas sobre información expuesta en las infografías, podrán opinar y dejar comentarios sobre ellas, posibilidad que enriquece la herramienta Padlet. Trabajamos así la oralidad, la lectura-escritura funcional, lectura-escritura creativa y la alfabetización audiovisual, aspectos clave de nuestro programa.
