martes, 10 de abril de 2018

El Patio en lengua de signos


AMÓRDATE III
Durante la celebración del Festival del amor Amórdate, nuestros alumnas/os de 1º ESO C interpretaron la canción El Patio de Pablo López en lengua de signos. Esta actividad, propuesta por la profesora Belén García Romera, tuvo una gran aceptación y esperamos que el cantante disfrute al verla tanto como nosotras al realizarla.



martes, 3 de abril de 2018

CERTAMEN LITERARIO JUAN DE LA CIERVA



CERTAMEN LITERARIO JUAN DE LA CIERVA

El Instituto Juan de la Cierva de Vélez- Málaga,  con motivo del Centenario del fallecimiento del cantaor veleño Juan Breva, este año le dedica el XXVII Certamen Literario, con las siguientes bases:



RELATO

Los participantes en la modalidad de microrrelato (unas trescientas palabras como máximo  o una sola cara de DINA4, Times New Roman 12) podrán realizar un texto de tema libre con la peculiaridad de insertar entre comillas uno de los siguientes títulos de sus canciones:
1. "Cómo sé que contigo"
2. "No me des tan mala vida"
3. "¿Con qué te lavas la cara?
4."En la Cala hay una fiesta"
5. "Lo que intento lo logro"
6. "Se siembra y vuelve a nacer"


POESÍA

Los participantes en esta modalidad deberán elaborar un fandanguillo manteniendo la estructura de cinco versos octosílabos y de rima a,-,a,-,a, sin olvidar que el primer y tercer verso son iguales.


Tómese como ejemplo un fandanguillo de Juan Breva:



Sólo el oírme nombrar
el cielo y la tierra tiemblan.
Sólo el oírme nombrar
que repiquen las campanas
muera el que mal pago da.


Participantes:
Podrán participar todos los alumnos matriculados en ESO, Bachillerato y Ciclos formativos del centro.



Modalidades:

Se establecen dos: Poesía y Microrrelatos. Cada modalidad a su vez se subdivide en los siguientes apartados que serán premiados: 1º ciclo, 2º ciclo y Bachillerato con CCFF



Presentación:

La obra debe ser original e inédita. Tanto a mano como a ordenador, en las dos modalidades la extensión no será superior a la de un folio aproximadamente.

Los trabajos deberán tener una copia digital en el caso de ser seleccionados.
Plazo de presentación: Hasta el 27 de abril de 2018. 

Jurado:

El Jurado estará compuesto por el Departamento de Lengua y Literatura, DACE y AMPA. 


El fallo del Jurado será inapelable y se dará a conocer el 4 de mayo de 2018 mediante comunicación personal a los premiados, pudiendo ser declarados desiertos los premios en cualquiera de sus modalidades.



PREMIO. 

Los trabajos serán premiados con un cheque por valor de: Cincuenta Euros a canjear en LA LONJA. 

También serán publicados en la REVISTA DE LA BIBLIOTECA JUAN DE LA CIERVA.

El poema ganador en la modalidad de poesía será interpretado por el artista cabeza de cartel del Festival  Flamenco de Vélez-Málaga.

domingo, 11 de marzo de 2018

AMóRDATE

       Este trimestre hemos centrado nuestras actividades en la expresión de las emociones y el uso del lenguaje no verbal. Ha sido  muy grato comprobar la dedicación y el entusiasmo que se ha empleado en  cada  una de las  actividades.  Sobre todo, agradecer  al alumnado su  aportación:  su poema o su actuación de mimo o su baile duramente trabajado o su canción... A lo largo de estas semanas, iremos subiendo al blog las actividades realizadas para compartirlas con los cursos que no pudieron entrar al SUM.



AMÓRDATEEEEEE
MARTES 13 DE FEBRERO
LENGUAJE: Sistema de símbolos y señales que permite a las personas componer y comprender mensajes.
ACTIVIDAD: USO DE LOS DISTINTOS LENGUAJES PARA EXPRESAR EMOCIONES
OBJETIVOS: Expresar las emociones asociadas al amor tanto negativas como positivas  a través de cualquier tipo de lenguaje, sea de la palabra, el movimiento, la música, diseño, lenguaje sordomudos…o combinación de cualquiera de ellos.
EXPOSICIÓN: 13 de febrero

8.30/ 9.30


Apertura del evento: 2ºBachillerato/B Paula Delgado- Carmen Calderón (Poema Amor- Desamor)

Lectura de “Tu canción”  de Sergio Peláez Peláez acompañado a la guitarra  de Jesús Postigo (Una Mattina de Ludovico Einaudi) de 2º bach B

1ºBACHILLERATO C: Tragicomedia de Julia y Valentín

Lectura de Poemas de Ángel González  4ºB
ASISTEN:
4º B Eso (Antonio Sánchez)
1 Bachillerato C (Belén García)

9.30/10.30
2 ESO B
TRAP DE CERVANTES QUIJOTADO

Cristina Serrano y 3ºC Celebración de San Valentín en el mundo.

1 bachillerato A Mimo  (Javier Recio y Miguel Ángel Fortes)
2 ESO B
REGGAETON DE  DULCINEA Y QUIJOTE

Power Point: Sin palabras (1º Bachillerato A)
ASISTEN:
2º Eso B (Belén García)
3º Eso C (Cristina Serrano)
1 Bachillerato B (Christine Félix)
1 bachillerato A (Antonio Sánchez)
10.30/11.30


1º ESO C INTERPRETACIÓN DE   LA CANCIÓN “EL PATIO” DE PABLO LÓPEZ CON LENGUAJE DE SIGNOS
Lectura de tres poemas de Cristina Frontana Martín acompañado de la guitarra por José Luis Lastre
2º ESO A: TEATRO:  Emociones enfrentadas 10/15 min  

Grupo Pop IES: “No puedo vivir sin ti” (Ángela Arroyo, Carmen Calderón, Pilar Garrido, Marta Aragón, Alejandro Bocos)

1º ESO C  (Belén García)
2ºESO A (Javier Cabello y Manolo Santana)
1 Bachillerato D  (Antonio Sánchez)
11.30/
12.00
Instalove (photocall de los tecnólogos; Jesús Robles y PMAR)
1bachillerato B (buzón de amor)

12.00/
13.00


1º Bachillerato A lengua/ VÍDEO SIN PALABRAS (3 minutos)
1ºBachillerato A Teatro: “Casados a primera vista”.
1º ESO E  versión de “Me gusta cuando callas”
1º C  Bachillerato . recital de El cantar de los cantares  
1ª Bachillerato A  Teatro: “Cupido en Benidorm”

1ºBACHILLERATO C: Tragicomedia de Julia y Valentín
ASISTEN:
1BACHILLERATO A (Christine Félix)
1º ESO E (Belén García)
3º ESO C (Paqui Recio)
1 bachillerato C (David Salto)
13.00/
14.00


1ºBACHILLERATO A/ Proyección PWP
2 ESO B. TEATRO: “Vivo, luego siento”
2 ESO C:  Te lo cuento bailando (Teatro bailado)
2ESO B. TEATRO 2.

1º Bachillerato A Teatro
ASISTEN
1º Bachillerato A (José manuel Frías y Esperanza )
1º ESO  con Paqui Recio y Pilar Lucena
2 ESO  B ( J.L. Lastre)
P MAR (Estrella)
2º ESO C
Toda la semana
EMOCIONARIO
Miércoles 14 de febrero grabación radiofónica  de un Café filosófico sobre el amor,
José Antonio Córdoba montará un puesto  en el pasillo con mensajes de amor, el mismo día 14.
1ºESO Excursión a la Peña de los Enamorados


lunes, 19 de febrero de 2018

AMÓRDATE 1

        Este año, comenzamos la Semana Amórdate con una lección de Anatomía muy original  presentada y elaborada gracias a los alumnos de 1º de Bachillerato A y a su profesora Eugenia Caldentey.


Para verla al completo, pinchad aquí: Presentación

Y no lo olvidéis: ¡buscad siempre una excusa para sonreír!

viernes, 6 de octubre de 2017

CONVOCATORIA DEL II CONCURSO LITERARIO
“LITERATURA EN LAS AULAS” (2017)

La Fundación Manuel Alcántara, en colaboración con Obra Social “la Caixa” convoca el II CONCURSO LITERARIO “LITERATURA EN LAS AULAS” con el objetivo de incentivar el articulismo juvenil en centros educativos en la provincia de Málaga.

BASES
PRIMERA. Participantes
Este Premio está abierto a la participación de alumnos matriculados en centros educativos de la provincia de Málaga, de cualquier nacionalidad siempre que los trabajos que concursen estén escritos en lengua española.

SEGUNDA. Requisitos de los trabajos
Cada autor enviará un único trabajo, de carácter individual. El trabajo presentado consistirá en un artículo de temática libre original y no premiado en otro concurso. No se admitirán traducciones ni adaptaciones. Tendrá una extensión máxima de 300 palabras. Se presentará en formato PDF, a doble espacio, con letra Times New Roman de 12 puntos. El trabajo deberá ir acompañado obligatoriamente de la siguiente documentaciónfotocopia del DNI, NIE o pasaporte, teléfono y nombre del centro educativo del concursante. No serán aceptados los trabajos que no cumplan estas condiciones.

TERCERA. Plazo y medio de presentación
Los trabajos, junto a la documentación requerida, serán enviados por correo electrónico a comunicacion@manuelalcantara.org, indicando en asunto “Concurso Literario”. El plazo de admisión de los artículos será desde el día siguiente a la publicación de estas bases hasta las 14:00 horas del día 10 de Diciembre de 2017.

CUARTA. Premios 
Se concederá un premio a los tres trabajos que, a criterio del jurado, tengan mayor calidad literaria. 
-        Primer clasificado: IPhone + Tablet
-        Segundo clasificado: IPhone
-        Tercer clasificado: Tablet
Estos premios, que podrán ser declarados desiertos, serán indivisibles.

QUINTA. Composición del Jurado
El jurado será nombrado por la Fundación Manuel Alcántara y Obra Social “la Caixa”.

SEXTA. Fallo del jurado. 
El fallo del jurado, que será inapelable, se comunicará a los ganadores y se publicará en las páginas webs de la Fundación Manuel Alcántara y de Obra Social “la Caixa”. La entrega del  premio tendrá lugar en Málaga en un acto convocado por la Fundación Manuel Alcántara y de Obra Social “la Caixa”, en lugar y fecha que serán comunicados con la suficiente antelación. Será condición indispensable para la entrega del premio la asistencia de las personas premiadas.

SÉPTIMA. Aceptación de las bases y procedimiento administrativo
La responsabilidad sobre el contenido de los trabajos presentados, el registro de su autoría y las posibles implicaciones legales en caso de denuncias por plagio, recaerá sobre los autores, que se comprometen mediante la aceptación de estas bases a garantizar la legítima titularidad de los derechos sobre los artículos presentados. La organización y el jurado resolverán los casos no previstos en estas bases.

OCTAVA. Cesión de derechos
La participación en este premio supone la aceptación íntegra de sus bases, así como la autorización a la difusión de los trabajos presentados y/o premiados en aquellos soportes que, a juicio de la Fundación Manuel Alcántara y de Obra Social “la Caixa”, supongan un reconocimiento de los mismos. Los trabajos presentados y/o premiados podrán ser utilizados conjunta o separadamente, en la forma en que los patrocinadores estimen conveniente, con la única obligación de no alterar su contenido y expresar el nombre y primer apellido de su autor donde quiera que se publiquen o utilicen. Los trabajos premiados no podrán ser presentados a otros concursos o certámenes de cualquier tipo sin la autorización expresa de los patrocinadores.








Por otra parte os dejo el enlace a otro concurso literario relacionado con la igualdad de género :

Bases del concurso Rompiendo el techo de cristal

martes, 27 de junio de 2017

MENCIONES ESPECIALES DEL CERTAMEN LITERARIO 2016/2017

Pedro Antonio Huertas Lucena
1º BH A


Comenzando por sus vidas,
y acabando por sus muertes,
que fueran el mismo día,
fueron cosas del azar o de la suerte.

Uno de ellos era español,
y el otro inglés,
pero juntos y sin conocerse,
pusieron el mundo del revés.

Don Quijote y Sancho Panza,
tanto Romeo como Julieta,
son los personajes más conocidos
de este entero planeta.

Cervantes perdió la mano
en la Batalla de Lepanto
y escribió sobre Vélez Málaga
como una ciudad con mucho encanto.

Por una parte las comedias
y a la vez con sus tragedias,
parecía que sus obras
fuesen sacadas de enciclopedia.

Entre Statford y Alcalá
sus travesías comenzarán.
Entre Londres y Madrid
éstas llegarán a su fin.

Pasando por las Novelas Ejemplares,
continuando por Macbeth,
tenemos que darle a ambos
las gracias una y otra vez.







Inefable

Un microrrelato original escrito por Nadia Vallejo Muñoz de 1º de Bachillerato C.





         Hace ya bastante tiempo, me enamoré de una chica que nació no sé dónde y que se llamaba no recuerdo cómo. Ella vivía en las nubes, y su belleza parecía provenir de otro universo. Y, siendo honesto, sabiendo todo lo que sé de ella, me atrevería a decir que su mente vivía en la poesía que no era capaz de escribir.

        La conocí una tarde, en una cafetería cercana a su facultad. Aún recuerdo esa medio sonrisa y esos ojos marrones tras ese gran libro de pasta dura. No pude evitar pedirle un sitio a su lado, un poquito de su tiempo, un poquito de ella. Yo siempre fui un chico de ciencias, de números, frío, esquemático. Y ella con su cálida aura, la gracia de sus movimientos y su sentido del arte, rompió todos mis esquemas. Charlamos unos minutos y fue suficiente para querer repetir. Cada vez que la veía, más me enamoraba, y, gracias a que el azar es caprichoso, fue recíproco. Su mente era maravillosamente compleja y sus aspiraciones y sueños, eran muchos y muy grandes. Aún a veces me paro a pensar en lo privilegiado que fui en el momento en el que ella posó sus luceros almendrados en mí. Nos amamos locamente, noche y día, día y noche. Meses. Todo parecía ir sobre ruedas: sus estudios, nuestra relación, nuestra vida perfectamente organizada...

       El caso es que, a pesar de que no había nada perturbante en su vida,pude percibir como poco a poco, cada  noche empezó a sentirse más sola que la noche anterior. Y cada noche las ideas y cuestiones de su mente buscaban respuestas. Cada noche cuestionaba a la gente de su alrededor y qué les movía. Y se cuestionaba a sí misma si podía hacer más de lo que hacía. Y se sumergía en la locura del ser, del querer, del merecer. Anhelaba una de las aventuras de sus novelas. Siempre me decía que deseaba convertirse en una heroína similar a las de sus libros, aquellas fuertes como Emma Bovary, Ana Karenina o Úrsula Iguarán . Y la aterrorizaba alejarse de lo humano para pasar a ser una marioneta más del sistema. Yo siempre le quitaba hierro al asunto y le saltaba con alguna conversación trivial, alguno de mis proyectos como ingeniero civil o nuestros planes de futuro (la carrera, máster, casa, hijos…). A pesar de todo, y aunque siempre afirmaba que estaba bien, sus ojos no decían lo mismo. Hasta que un día, se fue. Sin decir nada. Repentinamente. Lo abandonó todo, incluido a mí. Me pasé semanas lamentandome y preguntándome a mí mismo qué pude haber hecho para hacer que se quedase, pero más tarde, lo entendí todo.

       Después de meses sin saber nada de ella, y cuando ya hube superado su partida, recibí una carta suya. En esta carta, me narraba todo lo que le había sucedido a su caótica, maravillosa y retorcida mente. Me contó que una de sus noches en vela sintió que no pertenecía al lugar en el que se encontraba, y que la necesidad de irse se hizo inminente. Se sintió apegada a todo lo que la rodeaba, se sintió dependiente, débil y la monotonía la asustó. Ella no quería ser una más entre siete billones. Hacer los típicos estudios, trabajar en la típica empresa con el típico jefe, tener una típica casa con su muy típica hipoteca y no salir de este esquema...no estaba hecho para ella. Me quería, juraba y perjuraba, pero supongo que hay ciertas cosas que tenemos que manejar y solucionar solos. No importa quién esté implicado en nuestras vidas, es nuestro problema, nuestro infierno, y tenemos que salir solos de él.

       Me contó que reunió todos sus ahorros y cogió un avión a Sudamérica, aquel lugar del que se pasaba horas y horas hablando, admirando fotos, leyendo obras. En el momento en el que el avión despegó, todo cambió. Ese avión tenía como destino un lugar lejano, un paraíso cultural, hermosas playas. Pero era más que eso. Era una metáfora en la que aquella chica se convertía en mujer, y perseguía sus sueños y aspiraciones. Ella sabía perfectamente que estar vivo no era lo mismo que vivir y que pasar el resto de su vida en un mismo lugar esperando eternamente el momento adecuado para viajar y conocer mundo  era condenarse a  vivir en una sola página de un enorme y maravilloso libro. Cuando ese avión despegó, empezó a respirar, y a vivir, y desde entonces no paró de viajar. Encontró su vocación, tan salvaje y aventurera como su mente privilegiada y su alma indomable. Cada momento de su vida la llevó a un lugar  donde las despedidas eran difíciles. Estaba enamorada, pero no enamorada de alguien o algo, estaba enamorada de su vida. Y por primera vez, en mucho tiempo, todo era inspirador.

     Me llevó años entender que cuanto más intentaba apagar sus llamas, más grande se hacía su fuego. Y mientras más la quise controlar, más la alejé. Y cuando se fue, lo hizo sin dejar nada atrás. Ella era imparable y conseguía todo aquello que quería con una sonrisa. Por algún motivo, yo aún pienso en ella y aún tengo la esperanza de que quizá en algún sitio, alguien haya aprendido por fín cómo amarla dejando su corazón en libertad. 

ENHORABUENA POR VUESTRO MAGNÍFICOS TRABAJOS