28 de febrero. Día de Andalucía.

Pese a que ya en la filosofía estoica de la antigua Grecia se propuso el concepto de "ciudadano del mundo" o cosmopolita como superación de las limitaciones inherentes a la identidad local y al patriotismo emocional, ha sido y es una costumbre muy extendida designar en el calendario días festivos con la pretensión de representar públicamente la existencia de una cohesión social en torno a un hecho más o menos fundacional. En la antigua Roma el 21 de abril se celebraba la fundación de la ciudad por los gémelos Rómulo y Remo. En España, durante cuarenta años del pasado siglo la festividad del día 12 de octubre se denominó Fiesta de la Raza (los cuarenta años fueron los comprendidos entre 1918 y 1958, y dicha festividad sigue por supuesto  vigente hoy pero con otro nombre). En el caso de la Comunidad Autónoma de Andalucía, la fecha elegida es el 28 de Febrero, puesto que el 28 de Febrero de 1980 se votó y aprobó en referéndum el Estatuto de Autonomía conforme al diseño concebido en la Transición posterior al régimen franquista.

Con ocasión de esta efémerides, el DACE ha elaborado otra de sus exquisitas antologías poéticas. A través de este blog se pone dicha antología a disposición de toda la comunidad educativa. Son textos que nos hablan de esta tierra y permiten contemplar cómo afecta el hecho físico y social andaluz a la creación literaria. Eso ocurre por ejemplo en estos concisos y hermosos versos del poeta malagueño Manuel Altolaguirre, con dedicatoria además a Federico García Lorca:

Playa

Las barcas de dos en dos,
como sandalias del viento
puestas a secar al sol.

Yo y mi sombra, ángulo recto.
Yo y mi sombra, libro abierto.

Sobre la arena tendido
como despojo del mar
se encuentra un niño dormido.

Yo y mi sombra, ángulo recto.
Yo y mi sombra, libro abierto.

Y más allá, pescadores
tirando de las maromas
amarillas y salobres.

Yo y mi sombra, ángulo recto.
Yo y mi sombra, libro abierto.

Pincha aquí para descargar la antología

30 de enero. Dia escolar de la paz y la no violencia.

El Día escolar de la paz y la no violencia coincide con el aniversario del asesinato de Mahatma Gandhi, el 30 de enero de 1948. Con motivo de esta celebración el DACE nos ha hecho llegar este magnífico manifiesto, y un valiosísimo material adjunto:

Por muy lejos que estemos aún de conseguir que el día de la Paz se convierta en la gozosa celebración universal que todos soñamos, somos conscientes de que sueños igualmente altos han podido hacerse realidad, con la suma de esfuerzos, de voluntades, con el compromiso y la firme determinación de todos, cada uno en el ámbito de su competencia.


Creemos en el poder de la palabra y, como docentes decididamente comprometidos en el proceso de EDUCAR PARA LA PAZ, un año más planteamos nuestra contribución en las actividades a celebrar en este día desde la reflexión sobre la palabra.


Con Blas de Otero pedimos la paz y la palabra; como Gabriel Celaya proclamamos nuestro convencimiento de que la poesía es un arma llena de futuro; al igual que Luis García Montero siempre regresamos a las palabras y, porque amamos las palabras, recordamos una vez más el legado de Miguel Hernández: Tristes armas si no son las palabras.


Nuestra breve antología poética habla de paz, de convivencia y de justicia social. Os animamos a que disfrutéis de su lectura. 

Acompaña este manifiesto una antología de poesía en español. Dada su extensión, hemos elegido un poema para cerrar esta entrada. El resto puede descargarse pinchando aquí.

Oración.

A vosotros,
Que cortáis la manzana de la muerte
Con el anonimato de una guerra,
Os pido caridad.

Por un Dios
En el que jamás he creído
Por una Justicia
De la que desconfío
Por el orden de un mundo que no respeto.

Para que renunciéis a vuestra guerra,
Yo renuncio a mis dudas,
Que son parte de mí
Como la luz amarga
Es parte del otoño.

Y escribo a Dios, Justicia, Mundo,
Y os pido caridad, y os lo suplico.

Luis García Montero

Guía de lectura - Diciembre 2009

En este ajetreado fin de trimestre comenzamos la publicación de pequeñas guías de lectura  que iremos ofreciendo en vísperas de los periodos vacacionales. Estas guías  van dirigidas a toda la comunidad educativa, y se puede encontrar en el centro su versión en papel. Las guías de lectura de la Biblitoteca contendrán recomendaciones clasificadas por edades o niveles educativos, y dedicarán un espacio lector a madres y padres.

Pincha aquí para ver o descargar la Guía de lectura

Descarga de los Boletines de la Biblioteca

Desde el curso 2005-2006 el proyecto de actuación de la Biblioteca ha incluido la elaboración de un Boletín en colaboración con los alumnos y alumnas del centro. Estos Boletines contienen además las obras premiadas en el certamen literario del instituto. Los Boletines están disponibles para descargar en los siguientes enlaces:

Boletín nº1

Boletín nº2

Boletín nº3

Boletín nº4